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Autor: admin

Projekttag „Weltraum“

Geschrieben von admin am .

Heute hat die ganze Schule gemeinsam einen Projekttag zum Thema „Weltraum“ durchgeführt. Das Highlight des Tages war eindeutig der Besuch des mobilen Schulplanetariums in unserer großen Turnhalle.

Der Tag startete mit einer gemeinsamen Einstimmung in unserer Pausenhalle. Dort wurden alle Workshops vorgestellt, die über den Tag von den SchülerInnen besucht werden konnten. Von einem musikalischen Angebot über das Zeichnen von Sternbildern bis hin zu einem Escaperoom war alles dabei. Alle Angebote fanden jahrgangsübergreifend statt. So hatten die Kinder die Gelegenheit, in durchmischten Lerngruppen neue Erfahrungen zu sammeln und den Tag nach ihren Interessen zu gestalten.

Ein fester Bestandteil des Projekttages war für jedes Kind der Besuch des Planetariums. In der Kuppel präsentierte Herr Weidenbach altersgerecht Inhalte zum Thema Weltall und Sonnensystem. Er hat es verstanden, individuell auf die Lerngruppen einzugehen und die Kinder dort abzuholen, wo sie in Bezug auf das Themenfeld standen. Für die SchülerInnen war der Besuch eine sehr besondere Erfahrung und nahezu alle waren begeistert. Ein paar Kinder berichteten allerdings auch davon, dass ihnen etwas schwindelig und übel von der Vorstellung geworden sei. Es folgen einige SchülerInnenreaktionen:

„Es war ganz ganz schön! Wir haben uns was angeguckt und dabei konnten wir es uns gemütlich machen und dann haben wir alle Planeten gesehen.“

„Das fühlte sich so an als ob man schwebt!“

„Wir waren im Weltall! Die Planeten waren besonders cool!“

„Wir haben die Sterne gesehen und es hat sich irgendwie komisch angefühlt da rein zu gehen, weil man da drin so einen Luftzug abbekommen hat, weil das mit Luft aufgepustet war.“

„Wir haben den Süden und das S gesehen und den Osten und das O und da geht die Sonne auf.“

„Wir waren in einem Raum wo wir jeden Planeten besuchen konnten. Wir waren mit einem Hund, einem Papagei und einem Roboter unterwegs und der Roboter war sogar das Raumschiff.“

Vielen Dank an dieser Stelle noch einmal an Herrn Weidenbach und an das Schulplanetarium.

Lesepassaktion für Zweit- und Drittklässler an der Grundschule Börger

Geschrieben von admin am .

Die Katholische Öffentliche Bücherei und die Bücherei der Grundschule Börger arbeiten schon seit vielen Jahre immer wieder an gemeinsamen Projekten, um den Kindern im Grundschulalter Freude am Lesen zu vermitteln.

So entstand die Idee zu einer Lesepassaktion, für die sich die jungen Bücherwürmer in beiden örtlichen Büchereien mit Lesestoff eindecken konnten. Für jede Ausleihe im Zeitraum von Mitte Februar bis Mitte Mai gab es einen fröhlichen Fridolin-Stempelabdruck im Lesepass. Auf alle Leser und Leserinnen wartete zum Abschluss der Aktion eine kleine Überraschung. Für diejenigen, denen es gelang im Aktionszeitraum alle zwölf Felder des Lesepasses mit einem Stempel zu füllen, winkte eine Extra-Belohnung.

Die Mitarbeiterinnen der Katholischen Öffentlichen Bücherei und der Schulbücherei freuten sich ihrerseits sehr über stark gestiegene Ausleih- und Besucherzahlen.

Nach der Auswertung der Lesepässe stellte sich heraus, dass alle50 teilnehmenden Kinder mindestens eine Ausleihe und acht von ihnen sogar 12 Ausleihen nachweisen konnten.

Dank der Förderung durch den JuKi Börger erhielt jedes Kind eine reich gefüllte Überraschungstüte samt einer hübsch gestalteten Urkunde zur Belohnung für seinen Lesefleiß. 

Überreicht wurde den Zweit- und Drittklässlern diese kleine Anerkennung anlässlich des Besuchs der Schriftstellerin und Illustratorin Petra Eimer, die die Grundschule Börger auf ihrer Lesereise durch das Bistum Osnabrück besuchte. Schulleiterin Annika Helle, die Mitarbeiterinnen der beiden Aktions-Büchereien sowie Mandy Noetzel von der Fachstelle der Katholischen Öffentlichen Büchereien im Bistum Osnabrück beglückwünschten alle Kinder zu ihrer tollen Leseleistung.

Und dann kam Petra Eimer – Autorenlesung an der Grundschule Börger

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Am Donnerstag, dem 13. Juni, war Petra Eimer zu Besuch in der Grundschule Börger. Die Autorin wuchs in Köln auf, studierte visuelle Kommunikation in Aachen, und seitdem ihr Sohn Paul auf der Welt ist, illustriert sie Kinderbücher. Gleichzeitig wuchs in ihr der Wunsch, auch selbst zu schreiben. Als die Familie, die inzwischen in der Eifel lebt, durch einen Spontankauf zu einem Pferd kam, war der Titel für das erste Buch „Und dann kam Juli“ gefunden. Die Graphic Novel wurde ein Bestseller für Kinder ab acht Jahren, und es sollten drei weitere Juli-Bände folgen. Der fünfte erscheint in Kürze.

Kein Wunder also, dass die Kinder der Grundschule Börger schon Wochen vorher auf die Lesung gespannt und voll im Juli-Fieber waren. Die Freude war groß, als Mandy Noetzel von der Fachstelle der Katholischen öffentlichen Büchereien im Bistum Osnabrück mit der Schriftstellerin eintraf. Die Frau,die sich die Geschichten um das eigensinnige Pferd ausgedacht hat, war leibhaftig da und las vor, zeichnete in Minutenschnelle die tollsten Pferdebilder, erzählte aus ihrem Leben und stellte sich den zahlreichen Fragen der jungen Zuhörerschaft: „Gibt es Juli wirklich?“, „Heißt dein Sohn tatsächlich Paul?“, „Wolltest du schon immer Schriftstellerin werden?“ Petra Eimer stillte geduldig den Wissensdurst ihrer Fans und zog sie in ihren Bann. Zum Dank brachten die ihr ein Ständchen.

Im Anschluss besuchte die Autorin die Zweit- und Drittklässler, die an einer Lesepassaktion der Katholischen öffentlichen Bücherei und der Schulbücherei teilgenommen hatten. Jedes Kind bekam dafür eine kleine Belohnung, die der Förderverein für Kinder und Jugendarbeit Börger gesponsert hat.

An diesen Tag, der ganz im Zeichen des Lesens stand, werden alle noch für lange Zeit gerne zurückdenken.

Herzvorsorge, die Kindern Spaß macht

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Seilspringprojekt der Deutschen Herzstiftung fördert natürlichen Bewegungsdran der Drittklässler der Grundschule Börger

Laufen, Springen, Ballspielen – eigentlich der natürliche Bewegungsdrang der Kinder – gehört nicht mehr selbstverständlich zu ihrem Tagesablauf. Eine Folge davon: Weltweit ist bereits mehr als jedes fünfte Schulkind übergewichtig.

Um Kinder wieder mehr zu Bewegung zu motivieren, hat die Deutsche Herzstiftung das Präventionsprojekt „Skipping Hearts“ ins Leben gerufen. Denn wer als Kind schon einen gesunden Lebensstil pflegt, verringert das Risiko im Alter am Herzen zu erkranken.

Am Dienstag hieß es dann für alle Kinder des dritten Schuljahrgangs „An die Seile, fertig los“. Monika Ellermann probierte als „Skipping Hearts Coach“ verschiedene Sprünge aus dem „Rope Skipping“ zusammen mit den Kindern aus. Diese sportliche Form des Seilspringens eignet sich bestens für die Verbesserung motorischer Grundfähigkeiten wie Ausdauer und Koordination. In einem 90-minütigen Training studierten die Kinder mit Frau Ellermann eine Choreografie ein, die sie dann am Ende dem gesamten Team der Grundschule Börger und auch den angereisten Eltern voller Stolz präsentieren konnten.

Nach dem Auftritt durften alle Kinder die zuvor bestaunten Sprünge einmal selbst ausprobieren. Dabei standen ihnen die Profis der 3a und 3b tatkräftig zu Seite.

Alle waren sich am Ende einig: Dieses Projekt hat viel Spaß gemacht!